Formation Utiliser la voix et le chant pour accueillir et accompagner les besoins des tout-petits lNTRA

A l’intention des équipes qui souhaitent expérimenter lors de journée pédagogique un outil original et joyeux. 

De tout temps, le chant est utilisé intuitivement pour apaiser, sécuriser, transmettre, raconter, etc…

Dans cet atelier, les participants apprendront à utiliser des chants simples pour eux et les enfants et à s’autoriser à créer des petits chants sur-mesure pour leur besoin quotidien.

Objectifs :

1. Accueillir et accompagner les besoins des enfants avec le chant et la respiration
2. Utiliser le chant, les sons, la musique, la respiration pour sa propre contenance intérieure
3. Utiliser le non-verbal et le para-verbal pour se synchroniser 

Contenus : 

1. Exercices collectifs basés sur l’écoute de soi et des autres 
2. Apports théoriques sur les besoins de sécurité affective des enfants
3. Jeux impliquant les sons et les mouvements
4. Apprentissages de chants polyphoniques accessibles et réutilisables en structure
5. Création de petits chants pour s’autonomiser au quotidien

Compétences visées :

Avec l’appui du matériel pédagogique, chaque participant pourra :

1. Écouter ses propres ressentis, ses limites, ses besoins
2. Écouter et analyser les besoins de réassurance des enfants
3. Construire des processus de co-création musical

Modalités d’évaluation: 

1. Retours sur les objectifs de la formation à l’appui d’échanges et de mise en situation.
2. Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation

Méthodes et moyens pédagogiques :

Méthodes interactives favorisant le transfert d’expériences en lien avec la pratique professionnelle, apports conceptuels et méthodologiques de l’intervenante

1. Supports pédagogiques spécifiques et ludiques
2. Alternance d’apports théoriques et d’exercices
3. Analyse de situations concrètes
4. Outils relationnels et mises en situation

Personnes à besoins spécifiques (mobilité réduite / handicap auditif ou visuel, etc..) :

Merci de signaler la présence d’un stagiaire à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de formation et ainsi que le matériel pédagogique. 

Pour des formations en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question.  (Ex : Présence d’un interprète LSF)