Formation Supervision intervenants d'analyse de la pratique VISIO

Objectifs de la formation et compétences visées

  • Nommer et souligner les difficultés rencontrées sur le terrain
  • Identifier les ressources du supervisé
  • Elargir les connaissances du supervisé et développer des nouvelles compétences
  • Analyser la pratique professionnelle afin de trouver des liens entre la proposition du supervisé et l'impact sur les personnes qu'il ou elle accompagne
  • Comprendre la place des émotions en les identifiant et les nommant

Suite à la séance les participants auront : 

  • Exprimé au groupe et au superviseur des situations qui génèrent incertitude, questionnement ou doute
  • Mobilisé leurs connaissances et partagé leur savoir avec le groupe
  • Fait le lien avec d'autres situations vécues
  • Utilisé leurs connaissances dans l'accompagnement d'équipe ou de patients
  • S’appuyer sur ses compétences d’observation et d’écoute.
  • Travaillé sur leur sentiment de compétence professionnel, leur estime ainsi que sur la valeur de leur travail 
  • Posé leurs questionnements sur les choix faits dans le travail auprès des enfants, des équipes ou des patients dans leur accompagnement professionnel
  • Fait évoluer leurs postures professionnelles

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Modalités d’évaluation: 

  • Exposé de cas concrets apportés par les stagiaires

 

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Méthodes interactives favorisant le transfert d'expériences, d'apports conceptuels et méthodologiques de l'intervenant.

  • Des temps de parole :
    • Soit par une introduction théorique d’un sujet ponctuel et ensuite place aux questions.
    • Soit par des questions ouvertes autour d’un sujet pour finir avec un apport théorique.
  • Des débats : Échanges et partage d’opinions sur un thème en particulier.
  • Des tables rondes : Échanges d'expériences, étude de cas, jeux de rôles et apports théoriques
  • Du Brainstorming : Échanges autour d’idées émanant du groupe, de leurs expériences personnelles afin de construire des notions ensemble.
  • Le Photo langage : Association d’images à la parole pour aborder un sujet en particulier.

Accessibilité Handicap

Merci de signaler la présence d’un participant à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de supervision ainsi que le matériel pédagogique.

Pour des séances en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question.  (Ex : Présence d’un interprète LSF)

Public visé : Auxiliaires de puériculture, Educateurs (trice) de jeunes enfants, Infirmières Puéricultrices, Psychologues Cliniciens, Référents d'Assistants Familiaux

Format : Distanciel

Pré-requis : Intervenant en analyse de la pratique professionnelle

Modalités et délai d'accès : Formulaire de contact

Modalités d'évaluation : Questionnaires à chaud, Exercices de mise en situation

Rythme : Séquencé, 2 heures toutes les 6 semaines

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 60,00 €par personne

Durée :  

1.0 jour(s)

2.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Supervision de la Pratique Professionnelle

Sessions à venir : 

supervision des intervenants d'analyse de la pratique professionnelle VISIO

12/11/2024 AU 12/11/2024 - 1.0 jour

Info(s) complémentaire(s) : 

Mode : INTER

Prix HT : 60,00 €

Référence : APP INTER VISIO_3

Format : Distanciel

Places restantes: 10 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Supervision de la Pratique Professionnelle

  • Supervision de la Pratique Professionnelle

    La supervision est un espace de réflexion sur la pratique professionnelle du supervisé. A partir de situations apportées par les participants, en récit ou des vidéos, le groupe échange avec le superviseur sur les outils et hypothèses de travail. Tout en respectant un cadre méthodologique posé par le superviseur, le programme et le rythme seront adaptés en fonction des participants et de leurs besoins.

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
95.0 %
Taux de réussite
100.0 %
Personnes formées en 2022338