Formation Développer des compétences d'observation et d'écoute INTER

• Définir la notion et la posture d’observation et d’écoute et leur application auprès des enfants
• Apprendre à déterminer quoi observer et écouter
• Connaître les différents types d’observation et d’outils
• Construire le cadre d’analyse et restitution des observations

Avec l’appui du matériel pédagogique et des outils proposés, le stagiaire sera capable de:

• Differencier écouter et observer de regarder et entendre
• Expliquer les mécanismes qui activent la vigilance dans notre cerveau
• Utiliser une méthode pour observer et écouter activement
• Construire des grilles d’observation adaptées aux besoins de l’équipe et des enfants
• Organiser en équipe une dynamique de réflexion à l’appui des observations

Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation ou lors des séquences en présentiel.

• Retours sur les objectifs de la formation à l’appui des exercices sur le cahier pédagogique.
• QCM / Blobpitch 
• Questionnaire de satisfaction en fin de formation. 

Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation

Interactions favorisant le transfert d’expériences en lien avec la pratique professionnelle, apports conceptuels et méthodologiques de l’intervenante:

• Support pédagogique spécifique et ludique
• Alternance d’apports théoriques et d’exercices
• Analyse de situations concrètes
• Outils relationnels et mises en situation

Merci de signaler la présence d’un stagiaire à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de formation et ainsi que le matériel pédagogique.

Pour des formations en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question.  (Ex : Présence d’un interprète LSF)