Formation Autorité: Poser un Cadre Solide et Sécurisant INTRA

Objectifs de la formation et compétences visées

  • Comprendre l’importance de définir des repères clairs et constants qui s’appuient sur les connaissances du développement du jeune enfant.
  • Donner aux stagiaires des outils concrets pour asseoir leur autorité et appliquer des conséquences éducatives.
  • Aider l’enfant à développer son sens de responsabilité et de se confronter à la réalité.

Avec l’appui du matériel pédagogique et d’un cahier de travail, sera capable de:

  • Accompagner l’enfant dans son apprentissage des règles et de la vie
  • Poser un cadre adapté en fonction des besoins et des capacités de l’enfant
  • Observer les comportements du jeune enfant avec plus de distance affective
  • Différentier les conséquences éducatives des punitions
  • Laisser un espace de liberté ajusté et aider l’enfant à développer son sens de responsabilité

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation ou lors des séquences en présentiel.

  • Questionnaire de positionnement avant la formation
  • Retours sur les objectifs de la formation à l’appui des exercices sur le cahier pédagogique
  • QCM
  • Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Interactions favorisant le transfert d’expériences en lien avec la pratique professionnelle, apports conceptuels et méthodologiques de l’intervenante:

  • Support pédagogique spécifique et ludique
  • Alternance d’apports théoriques et d’exercices
  • Analyse de situations concrètes
  • Outils relationnels et mises en situation

Accessibilité Handicap

Merci de signaler la présence d’un stagiaire à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de formation et ainsi que le matériel pédagogique.

Pour des formations en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question.  (Ex : Présence d’un interprète LSF)

Public visé : Professionnels de la petite enfance, Travailleurs sociaux, Animatrices RAM, Instituteurs, Auxiliaires de puériculture, Enseignants et élèves des écoles d'EJE, CAP petite enfance, Psychologues Cliniciens, Educateurs (trice) de jeunes enfants, Infirmières Puéricultrices, Accompagnants en Parentalité

Format : Présentiel

Pré-requis : Travailler au sein d'une équipe de petite enfance en EAJE, Être inscrit dans un cursus lié à l'enfance

Modalités et délai d'accès : Formulaire de contact, Entretien téléphonique avec le commanditaire pour définir les besoins de formation des salariés

Modalités d'évaluation : Assiduité validée par des feuilles de présence, Exercices de mise en situation, Questionnaires à chaud, QCM

Rythme : Sur mesure

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 1400,00 €par structure

Durée :  

1.0 jour(s)

7.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Poser un Cadre Solide et Sécurisant

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Poser un Cadre Solide et Sécurisant

  • Poser un Cadre Solide et Sécurisant

    « Toutes les émotions sont légitimes, mais tous les comportements ne sont pas acceptables » Haïm GINOTT Une formation pour comprendre l’importance de l’autorité dans le développement de l’enfant, sa sécurité physique et affective. Contenus: • Définir les différents types de cadre et la notion de consignes. • Décrire, les messages « Je », le marche-pied • Différences entre conséquences éducatives et punitions

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
95.0 %
Taux de réussite
95.0 %
Personnes formées en 2022338