Formation Autorité: Poser un Cadre Solide et Sécurisant INTER
Objectifs de la formation et compétences visées
- Comprendre l’importance de définir des repères clairs et constants qui s’appuient sur les connaissances du développement du jeune enfant.
- Donner aux stagiaires des outils concrets pour asseoir leur autorité et appliquer des conséquences éducatives.
- Aider l’enfant à développer son sens de responsabilité et de se confronter à la réalité.
Avec l’appui du matériel pédagogique et d’un cahier de travail, sera capable de:
- Accompagner l’enfant dans son apprentissage des règles et de la vie
- Poser un cadre adapté en fonction des besoins et des capacités de l’enfant
- Observer les comportements du jeune enfant avec plus de distance affective
- Différentier les conséquences éducatives des punitions
- Laisser un espace de liberté ajusté et aider l’enfant à développer son sens de responsabilité
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation ou lors des séquences en présentiel.
- Questionnaire de positionnement avant la formation
- Retours sur les objectifs de la formation à l’appui des exercices sur le cahier pédagogique
- QCM
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Interactions favorisant le transfert d’expériences en lien avec la pratique professionnelle, apports conceptuels et méthodologiques de l’intervenante:
- Support pédagogique spécifique et ludique
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices
- Analyse de situations concrètes
- Outils relationnels et mises en situation
Accessibilité Handicap
Merci de signaler la présence d’un stagiaire à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de formation et ainsi que le matériel pédagogique.
Pour des formations en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question. (Ex : Présence d’un interprète LSF)
Public visé : Professionnels de la petite enfance, Travailleurs sociaux, Animatrices RAM, Instituteurs, Auxiliaires de puériculture, Enseignants et élèves des écoles d'EJE, CAP petite enfance, Psychologues Cliniciens, Educateurs (trice) de jeunes enfants, Infirmières Puéricultrices, Accompagnants en Parentalité
Format : Présentiel
Pré-requis : Travailler au sein d'une équipe de petite enfance en EAJE, Être inscrit dans un cursus lié à l'enfance
Modalités et délai d'accès : Formulaire de contact, Entretien téléphonique avec le commanditaire pour définir les besoins de formation des salariés
Modalités d'évaluation : Assiduité validée par des feuilles de présence, Questionnaires à chaud, QCM, Exercices de mise en situation
Rythme : Sur mesure
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 350,00 €par personne
1.0 jour(s)
7.0 heure(s)
Résumé du programme
- Poser un Cadre Solide et Sécurisant
Programme de la formation
Poser un Cadre Solide et Sécurisant
Poser un Cadre Solide et Sécurisant
« Toutes les émotions sont légitimes, mais tous les comportements ne sont pas acceptables » Haïm GINOTT Une formation pour comprendre l’importance de l’autorité dans le développement de l’enfant, sa sécurité physique et affective. Contenus: • Définir les différents types de cadre et la notion de consignes. • Décrire, les messages « Je », le marche-pied • Différences entre conséquences éducatives et punitions