Formation Animer des groupes d'assistantes maternelles en Relais Petite Enfance

Objectifs de la formation et compétences visées

Objectifs : 

  1. Définir ce qu’est la communication et ses caractéristiques
  2. Prendre en compte les Modèles internes opérants de chacun dans les temps d’échange.
  3. Identifier les obstacles à une bonne communication et savoir les exprimer en situation de communication difficile
  4. Mettre en place les outils nécessaires à une communication de qualité auprès des groupes d’assistantes maternelles
  5. Se positionner dans une communication bienveillante et à l’écoute des besoins et des émotions lors de temps de groupe et en individuel
  6. Adapter les outils de communication au profil de chaque professionnel(-le)

Compétences visées :

Avec l’appui du matériel pédagogique, chaque participant pourra :

  1. Identifier les facteurs favorisants ou les résistances à une communication de qualité.
  2. Exprimer questionnements et observations de façon constructive.
  3. Adopter une posture d’écoute active et d’observation adaptée à chaque situation
  4. Accompagner les groupes d’assistantes maternelles dans leur pratique avec une posture sécurisante et contenante.
  5. Communiquer avec bienveillance.
  6. Savoir se positionner de façon adaptée lors de situations de communication difficile.  

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

  1. Questionnaire de positionnement avant la formation
  2. Retours sur les objectifs de la formation à l’appui des exercices et études de cas.
  3. Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Méthodes interactives favorisant le transfert d’expériences en lien avec la pratique professionnelle, apports conceptuels et méthodologiques de l’intervenante

  1. Support pédagogique spécifique et ludique
  2. Alternance d’apports théoriques et d’exercices
  3. Apports d’outils d’expérimentation
  4. Apports de situations concrètes vécues par les professionnel(le)s présent(-e)s pour permettre des mises en situation et expérimentation des outils apportés.

Accessibilité Handicap

Merci de signaler la présence d’un stagiaire à besoins spécifiques afin d’adapter la (les) séances de formation et ainsi que le matériel pédagogique.

Pour des formations en intra-entreprise : Il appartient au client d’être attentif à l’accessibilité des locaux et/ou au besoin d’intervenant extérieur pour le stagiaire en question.  (Ex : Présence d’un interprète LSF)

Public visé : Professionnels de RPE

Format : Présentiel

Pré-requis : Travailler au sein d'une équipe de Relais Petite Enfance

Modalités et délai d'accès : Formulaire de contact

Modalités d'évaluation : Exercices de mise en situation, Assiduité validée par des feuilles de présence

Rythme : Temps plein

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 1200,00 €Inter-Entreprises

Durée :  

2.0 jour(s)

14.0 heure(s)

Résumé du programme

  • Animation de Groupes d'Assistantes Maternelles

Sessions à venir : 

Animer des groupes d'assistantes maternelles en Relais Petite Enfance INTER

05/09/2024 AU 06/09/2024 - 2.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : 

Mode : INTER

Prix HT : 1200,00 €

Référence : ANIM 2J

Format : Présentiel

Places restantes: 12 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Animation de Groupes d'Assistantes Maternelles

  • Définition de la communication et ses modalités

    - Les différents enjeux de la communication en RPE - Les freins à une communication de qualité et les biais de communication - Les outils d'un communication bienveillante dans le cadre professionnel du RPE : que dire? comment dire? comment recevoir?

  • Place de l'écoute et de l'observation

    - La place de l'écoute et de l'observation dans l'animation des groupes de professionnel(le)s - Les supports à l'animation de groupe de professionnel(le)s : un atout pour ajuster sa posture et sa communication - S'entraîner à partir de situations concrètes

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
100.0 %
Taux de réussite
100.0 %
Personnes formées en 20220
Mis à jour le 13/03/2024
Nouveauté 2024